Profesorii unui liceu privat din capitală au fost instruiți despre metodele de predare a materiei școlare prin intermediul diferitor platforme, iar concluzia a fost una: procesul de instruire este similar cu cel din băncile de la școală, doar că este vorba despre o comunicare online.
„Orele noastre încep la 10, pentru a ne asigura că sunt toți prezenți. Profesorul predă tema, intervine atunci când este necesar și în cazul în care elevul nu înțelege ceva poate solicita ajutor. După finalizarea orelor, înregistrările video sunt plasate pe youtube, ca să le poate accesa oricând au nevoie. La sfârșitul orei, temele pentru acasă sunt trimise către elevi pe grupurile Google Classrom. Tot acolo elevii expediază rezolvările spre evaluare”, ne-a spus profesorul.
lectii / Sursa:LTO
lectii / Sursa:LTOPotrivit lui, copiii sunt entuziasmați de noua modalitate de studiu, care poate fi îmbunătățită în funcție de sugestiile elevilor sau ale părinților.
„Pentru copii aceste ore sunt foarte interesante, ba chiar se arată mai entuzismați decât o făceau în băncile școlii. Este o situație neașteptată pentru toți, încă lucrăm la îmbunătățirea procesului educațional, de asta suntem în contact cu părinții. Am planificat să facem întruniri online cu ei săptămânal pentru a îmbunătăți procedura și să îi facem pe elevi să lucreze mai bine”, a adăugat cadrul didactic.
Și părinții au aprecieri pozitive față de noile metodologii.
„Prima săptămână de carantină a fost un dezastru. Se expediau teme interminabile, pe diferite grupuri, nu mai înțelegeam ce trebuie de făcut, care pe caiet, care pe carte, copiii erau în ceață, iar noi, părinții chiar disperați. pe lângă instruirea online, avem și noi serviciu, treburile casei, dar volumul solicitărilor ne depășeau. Astăzi am avut însă primele ore online, după un orar clar, cu pregătire din timp. Copiii au ascultat cuminți tema noua. La final au primit temele, deja le rezolvă și le expediază, în mod individual, profesorilor pe platforme speciale. Toto acolo primesc notițe sau aprecieri de la cadrele didactice. Au stabilit deja o comunicare activă, fie și virtuală. Încă învățăm cu toții ce avem de făcut, dar cred că această perioadă va reprezenta un salt enorm pentru procesul educațional moldovenesc, în contextul instruirii la distanță”, a spus Olesea Banari, mama a doi elevi din clase primare.
Mai stresați sunt absolvenții de licee, dar au și ei acces la instruiri online gratuite pentru examenele de Bacalaureat.
„Instituția de învățământ pe care o frecventez a elaborat recent un orar obligatoriu de lecții online, zilnice, care include disciplinele de bacalaureat. Profesorii desfășoară lecții atât video, cât și solicitări scrise. Chiar dacă pledez pentru interacțiunea în realitate, cred că studiul la distanță oferă un set de avantaje de care beneficiem ca elevi și sunt indispensabile pentru o formare independentă, cum ar fi organizarea personală a timpului, stabilirea individuală a priorităților, conștientizarea asumării responsabilității pe cont propriu”, a spus pentru UNIMEDIA, Lavinia Rusu, care se pregătește de examenele de Bacalaureat din această vară.
„Sper că trecerea forțată la aceste măsuri, provocate de conjuctura în care ne aflăm, să contribuie, în final, la o modernizare a sistemului de învățământ, conform modelului statelor europene evoluate”, a adăugat Lavinia.
Începând cu 11 martie, au fost sistate orele și procesul educațional în toată republica, pe o perioadă de circa 2 săptămâni.
Președintele țării, Igor Dodon, a anunțat vineri că școlile vor rămâne închise până după sărbătorile pascale, din cauza riscului înalt de răspândire a infecției cu Covid-19.
Abonează-te la ştirile UNIMEDIA pe Google News
StudioTechno
Potrivit legislației, suntem obligați să cenzurăm comentariile ce incită la ură, reprezintă atac la persoană sau conțin cuvinte necenzurate.
Vă îndemnăm la discuții decente!