18 Elemente muniție tip 2 contrabandate din Ucraina prin Moldova, plus 8 complete și lansator, confirmă PG 1.200.000 lei Valoare narcotice ridicate de poliție de la un jurist și o tânără prinși în flagrant la Chișinău 2.900.000 lei Sumă primită ilegal de vicepreședintele OT Anenii-Noi al fostului PP Șor, condamnat la 4 ani 6 luni închisoare 19,81 lei Cursul oficial al euro stabilit de BNM astăzi, în scădere ușoară față de ieri la 19,83 lei
DGETS ar fi impus, printr-o circulară, reguli stricte la activități extrașcolare. Director: Dacă fiecare inițiativă locală trebuie să treacă un filtru birocratic, mai avem nevoie de manageri în școli!?

Direcția Generală Educație, Tineret și Sport (DGETS) a municipiului Chișinău a emis recent o nouă circulară prin care instituțiile de învățământ sunt obligate să solicite aprobarea prealabilă pentru orice activitate extrașcolară, cu cel puțin 10 zile înainte de desfășurare. Decizia a stârnit critici în rândul cadrelor didactice, care au semnalat public că astfel de măsuri limitează autonomia școlilor.

Foto: poză simbol

„Zilele acestea a fost emisă o nouă circulară de către Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău, prin care se solicită coordonarea prealabilă, cu cel puțin 10 zile înainte, a tuturor activităților extrașcolare desfășurate în instituțiile de învățământ – inclusiv aniversări, ateliere, parteneriate, activități culturale, artistice, sportive sau de voluntariat.

Mai mult decât atât, este interzisă implicarea instituției în activități neaprobate oficial, indiferent de amploarea lor sau de caracterul lor educativ.

Desigur, înțelegem nevoia de coerență instituțională, de protecție și de siguranță. Dar atunci când fiecare inițiativă locală – fie ea un simplu atelier de lectură, o aniversare a clasei ori un parteneriat educațional – trebuie să treacă printr-un filtru birocratic central, întrebarea firească este:

Mai avem încredere în directorii și echipele manageriale ale școlilor noastre?

Învățământul modern se bazează pe autonomie, pe încredere și pe parteneriat cu părinții, ONG-urile, mediul cultural și social. O școală care trebuie să ceară permisiune pentru fiecare pas devine o școală mută, fricoasă și standardizată”, a scris Sergiu Afanasiu, directorul „Abeceluș”.


Pub