„În Chișinău, autoritățile municipale s-au opus reformei și au blocat pregătirea acesteia. Le oferim încă un an. Dar acest an trebuie folosit pentru a demonstra că actualul model de administrare, pe care îl apără, poate rezolva problemele reale ale școlilor din capitală.
În primul rând, supraaglomerarea. Avem școli în care copiii învață în condiții de supraaglomerare și, în același timp, instituții în care există locuri disponibile. Este o problemă despre care discutăm de ani de zile și pentru care așteptăm soluții concrete.
Avem probleme care țin de incluziunea copiilor cu cerințe educaționale speciale și de sprijinul pe care aceștia îl primesc în școli.
Avem problema plăților informale, unde părinții continuă să fie puși în situația de a contribui cu bani, deși există mecanisme prin care aceste contribuții pot fi făcute transparent și legal.
Și avem milioane de lei alocate anual din bugetul de stat pentru educația din municipiu care rămân nevalorificate. De menționat că peste 90% din bugetul școlilor din Chișinău vine de la Guvern”, spune ministrul.
Pentru municipiul Bălți, ministrul Educației afirmă că a avut discuții cu autoritățile locale și că, inițial, reforma putea fi aplicată din 2027
„În cazul municipiului Bălți, am avut o discuție foarte bună și constructivă cu autoritățile locale. Din punctul nostru de vedere, am fi fost pregătiți să implementăm reforma din 2027.
Am decis însă să avem o abordare uniformă pentru Chișinău și Bălți, în calitate de municipii cu statut distinct. La Bălți, acest interval de timp va fi folosit în special pentru trecerea școlilor la autogestiune financiară și pentru clarificarea unor aspecte ce țin de delimitarea proprietăților”, menționează Perciun.
În UTA Găgăuzia, situația este diferită din cauza statutului juridic special al autonomi
„Autonomia are un statut juridic special, iar reforma „Restart în educație” nu presupune schimbarea subordonării școlilor din autonomie, ținând cont de prevederile legii speciale.
În același timp, în autonomie sunt în desfășurare o serie de procese politice și instituționale care trebuie să ajungă la o finalitate în acest an. În aceste condiții, considerăm rezonabil ca 2028 să fie anul intrării în vigoare a prevederilor reformei aplicabile UTA Găgăuzia”, a mai adăugat Perciun.
Pe 30 iulie, reforma „Restart în educație”, a fost votată de deputații PAS, în pofida criticilor opoziției.
Tot atunci, reforma a provocat un nou schimb de replici acide în Parlament. Deputatul PDCM, Ion Chicu l-a criticat pe ministrul Educației, Dan Perciun, susținând că prezentarea proiectului nu a conținut argumente convingătoare, iar ministrul i-a răspuns scurt: „Nu mă așteptam să vă conving.”
Anterior, și deputata PSRM Ala Ursu-Antoci a solicitat, în ședința din 28 iulie a Parlamentului, retragerea de pe ordinea de zi a proiectului cu privire la controversata reformă „Restart în educație”, care a stârnit mai multe critici. Aleșii PAS nu au susținut inițiativa.
Potrivit controversatei reforme „Restart în educație”, aprobată de Guvern, în cadrul ședinței din 22 iulie, școlile din Republica Moldova vor trece în subordinea Ministerului Educației și Cercetării (MEC), odată cu înființarea Agențiilor Teritoriale pentru Educație (ATE).
Viceprimarul de Chișinău Victor Pruteanu, responsabil de domeniul social, s-a plâns, anterior, că ministrul Educației, Dan Perciun, l-a dat afară de la consultările privind reforma RESTART. În imaginile video distribuite de Pruteanu se aude cum ministrul îi spune: „Vreți să vă aflați la consultări, vă aflați, nu, v-ați ridicat și ați ieșit pe ușă, ca să fie clar”.
Abonează-te la ştirile UNIMEDIA pe Google News
StudioTechno
Potrivit legislației, suntem obligați să cenzurăm comentariile ce incită la ură, reprezintă atac la persoană sau conțin cuvinte necenzurate.
Vă îndemnăm la discuții decente!