52,4 kg Drone Gheran-4 cu 52,4 kg explozibil neutralizată la Chiștelnița 0,83 mg/l Accident mortal Hîncești: șofer beat 0,83 mg/l alcool, fără permis 90.000 lei Șeful ANRE primește ~90.000 lei lunar după tăiere de salariu 50.391 Studiu Nature: 50.391 decese europene din căldura verii 2026
Stereotipuri cultivate în școală: O elevă din Chișinău recomandă ministerului să revizuiască conceptul de „dezvoltare personală”

O elevă de la un liceu din Chișinău bate alarma și cere autorităților să-și revizuiască unele concepte de predare a materiei școlare. Asta după ce la obiectul de dezvoltare personală, adolescenților li s-a predat o temă „plină de stereotipuri de gen”, viziuni total greșite, în opinia tinerei, care a publicat și lista cu notițe luate la acea lecție.

Foto: Colaj/Teodora Drucec

Teodora Drucec este elevă în clasa a XI-a la un liceu din capitală și nu este pentru prima dată când atenționează asupra carențelor din sistemul educațional.

După ce a asistat la lecția despre „Formarea și menținerea relațiilor din perspectiva de gen”, tânara a scris pe pagina sa de Facebook un mesaj prin care cere Ministerului Educației să revizuiască acest capitol.

„Atașez „reperele teoretice” care ne-au fost dictate în cadrul lecției. Aceasta este informația care o studiem, dată de minister.

Ideea principală a textului este că statutul băieților depinde de cuceririle lor, ei nu au nevoie de relații, iar scopul principal al adolescentelor este de a capta atenția băieților, în această direcție își concentrează eforturile și reușitele lor academice, sunt mai scăzute din acest motiv.

În viziunea mea, acest text este plin de stereotipuri, care creează asemenea opinii unor adolescenți de vârsta mea. Mi se pare o sursă greșita de informare, iar Ministerul ar trebui să revizuiască conceptul de „dezvoltare personală””, scrie Teodora în postarea ei.

Mai mult decât atât, tânăra vine cu sugestii pe care Ministerul ar trebui să le ia în considerare atunci când elaborează conținutul curriculei școlare.

„Am 16 ani, anul viitor absolvesc liceul, dar niciodată nu am avut parte de educație financiară la școală, nu mi s-a explicat cum funcționează impozitele, cum ar trebui să îmi gestionez banii și multe alte lucruri importante de care voi avea nevoie după ce absolvesc, în schimb ni se spune ca „pentru băieți, cuceririle in rândul fetelor sunt o modalitate de a atinge sau de a-și consolida un anumit statut.”, iar „fetele își concentrează eforturile pe captarea atenției băieților”, a mai scris eleva..

Teodora a precizat pentru UNIMEDIA că postarea sa nu trebuie tratată ca pe un atac, ci ca pe o sugestie la adresa ministerului, care aprobă caietele pentru această disciplină.

Stereotipuri / Sursa:Facebook/Teodora Drucec

Ministerul Educației nu a venit deocamdată cu o reacție la aceste sugestii. Fosta viceministră a Educației, Loretta Handrabura, a calificat însă conținutul lecției invocate de Teodora drept un text total discriminatoriu, ce nu poate să se regăsească în materia școlară.


Pub